Recrutement
Devenez tuteur en ligne
Vous accompagnerez en ligne des élèves du Grand Montréal. Voici à quoi ressemble le poste chez nous, avant que vous rédigiez une candidature.
- Séances en ligne par défaut : aucun déplacement imposé, où que vous soyez au Québec.
- Vous fixez vos disponibilités; nous vous proposons des élèves dans vos matières.
- Vérification des antécédents judiciaires exigée pour chaque tuteur ou tutrice.
Les candidatures sont ouvertes.
Ce que nous offrons
Ce que vous obtenez, concrètement
Aucune promesse d’horaire plein. Voici ce que nous nous engageons à fournir.
Vous choisissez votre horaire
Vous déclarez vos plages et vous les ajustez à chaque session. Rien n’est imposé en dehors.
Des élèves jumelés selon vos forces
Nous vous proposons vos matières et vos niveaux, pas ceux qu’il reste à combler.
Aucun déplacement imposé
Par défaut, tout se donne par visioconférence, de chez vous, sans transport ni frais. Se déplacer chez un élève est une possibilité, jamais une condition : vous l’indiquez dans votre candidature, et vous pouvez changer d’avis ensuite.
Un soutien pédagogique
Vous recevez le contexte de l’élève avant la première séance : niveau, difficultés, objectifs et plan d’intervention s’il y en a un.
Un paiement régulier
Nous vous payons chaque heure de séance donnée, selon un calendrier communiqué par écrit à l’embauche.
Nous ne garantissons pas un horaire complet : le nombre de jumelages dépend de la demande dans votre matière.
Profils recherchés
À qui s’adresse ce poste de tuteur
Nos priorités de recrutement : mathématiques du secondaire et du cégep, sciences, chimie, physique et français.
Étudiant ou étudiante à l’université
Vous étudiez dans la discipline que vous voulez enseigner; le tutorat s’ajuste à votre horaire de session.
- Excellent dossier dans la matière visée
- Aucune expérience d’enseignement exigée
Enseignant ou enseignante
Vous enseignez au primaire ou au secondaire et cherchez quelques heures en soirée ou la fin de semaine.
- Connaissance directe de la classe et du bulletin
- Habitude du plan d’intervention
Diplômé ou diplômée universitaire
Vous voulez transmettre ce que vous savez, à temps partiel, sans quitter votre emploi principal.
- Diplôme lié à la matière enseignée
- Quelques heures stables par semaine
Spécialiste d’une matière
Vous êtes très fort dans un domaine précis, pour des élèves qui ont un besoin ciblé.
- Nos matières : Mathématiques, Français, Anglais, Sciences, Chimie, Physique, Histoire
- Nos niveaux : Primaire, Secondaire, Cégep
Admissibilité
Les exigences, sans détour
Si un seul de ces points ne tient pas, la candidature ne sera pas retenue.
Une vérification des antécédents judiciaires
Exigée avant la première séance, pour le travail auprès de personnes vulnérables. Sans exception.
La maîtrise réelle de la matière et du niveau
Vous résolvez, expliquez et corrigez le contenu du niveau visé sans préparation lourde.
La connaissance du programme québécois
Progression du primaire au secondaire 5, bulletin, examens du Ministère et épreuves uniques.
Un équipement fiable
Connexion stable, ordinateur, micro et caméra. La caméra reste ouverte : c’est une règle de sécurité.
Un engagement minimal d’heures
Vous restez auprès du même élève jusqu’à la fin de l’étape. Le seuil figure dans la section « Conditions ».
Un français écrit soigné
Vous écrivez aux parents chaque semaine. Vos comptes rendus doivent être clairs et sans fautes.
Le droit de travailler au Canada
Vous facturez vos heures comme travailleur ou travailleuse autonome.
Nous préférons vous dire non tout de suite plutôt que de vous laisser attendre.
Responsabilités
Ce qu’on attend d’une séance et du suivi
Une séance n’est pas une période d’étude surveillée. Voici le travail réel.
Se préparer avant chaque séance
Vous relisez le compte rendu précédent et la matière avant de vous connecter.
Faire travailler l’élève, pas travailler à sa place
Vous expliquez, puis l’élève essaie et se trompe. Un devoir fait par le tuteur ne règle rien.
Écrire un compte rendu après chaque séance
Quelques lignes aux parents, dans notre gabarit : ce qui a été vu et ce qui reste à travailler.
Respecter l’horaire
Vous êtes en ligne à l’heure. Un empêchement se signale d’avance pour que la séance soit reprise.
Protéger l’élève et ses renseignements
Confidentialité signée à l’embauche. Une difficulté qui vous dépasse se signale : vous ne gérez pas cela seul ou seule.
Conditions
Horaire, rémunération et statut
Une offre d’emploi devrait être claire sur l’argent et le statut avant que vous postuliez. Voici la nôtre.
- Horaire
- Vous déclarez vos disponibilités et les modifiez d’une session à l’autre. Vous restez libre de refuser un jumelage.
- Rémunération
- À partir de 20 $ l’heure de séance donnée. Le taux exact dépend du niveau, de la matière et de l’expérience; il est confirmé par écrit à l’embauche.
- Mode de paiement
- Par virement, à intervalle fixe, sur la base des séances confirmées à votre relevé.
- Statut
- Travailleur ou travailleuse autonome : vous facturez vos heures et gérez vos déclarations fiscales. Aucun avantage social n’est rattaché au poste.
- Engagement minimal
- Quelques heures par semaine, maintenues jusqu’à la fin de l’étape. Le nombre exact est confirmé par écrit avant votre premier jumelage.
- Formation
- Une séance d’accueil obligatoire précède votre premier élève : nos attentes, le gabarit de compte rendu et les outils.
Processus
Les étapes du recrutement
Nous n’annonçons aucun délai que nous ne pourrions pas tenir. Voici ce qui se passe, dans l’ordre.
- 1
Vous envoyez votre candidature
Formulaire court : coordonnées, formation, matières, niveaux, disponibilités, expérience et CV.
Ni photo, ni relevé de notes, ni numéro d’assurance sociale.
- 2
Nous lisons et nous répondons
Chaque candidature reçoit une réponse, retenue ou non.
Si le recrutement est en pause dans votre matière, nous vous le disons franchement.
- 3
Entretien et validation de la matière
Une rencontre en visioconférence, puis une courte mise en situation : expliquez une notion à un élève qui bloque.
- 4
Vérification, accueil et premier jumelage
Antécédents judiciaires, séance d’accueil, puis un élève lorsqu’une demande correspond à votre profil.
Cette étape dépend de la demande : nous ne promettons pas un élève dès la première semaine.
Questions des candidats
Avant de postuler
Faut-il de l’expérience en enseignement?
Non. Nous vérifions votre maîtrise de la matière, votre connaissance du programme québécois et votre façon d’expliquer.
Combien d’heures par semaine faut-il donner?
Quelques heures, avec la même régularité, jusqu’à la fin de l’étape. Le minimum est confirmé par écrit avant votre premier jumelage.
Le matériel est-il fourni?
Non. Ordinateur, connexion, micro et caméra sont à vous. Nous fournissons la plateforme et le gabarit de compte rendu.
Aurai-je des élèves garantis?
Non, et nous ne le promettrons pas. Le nombre de jumelages dépend de la demande dans votre matière.
Comment et quand suis-je payé?
À partir de 20 $ l’heure de séance donnée, par virement, selon un calendrier fixe. Le taux exact est confirmé par écrit à l’embauche.
Puis-je postuler si je n’habite pas à Montréal?
Oui, les séances sont en ligne. Nos élèves, eux, viennent du Grand Montréal : votre horaire doit suivre leurs soirées de semaine.
Candidature
Formulaire de candidature
Nous ne demandons que le nécessaire. Joignez votre CV en PDF ou DOCX, ou fournissez un lien.
Prêt à devenir tuteur ou tutrice?
Si ces exigences vous ressemblent, envoyez votre candidature. Nous lisons tout et nous répondons à tout le monde.
Une question sur le poste avant de postuler? Écrivez-nous.